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Écouter et parler à son enfant en permanence

Global RCEL Addendum - Africa (Fr) (USAID Advancing Nutrition | 2023)
Écouter et parler à son enfant en permanence

Key Messages

  • Votre enfant utilise le contact visuel, les gazouillis, les expressions faciales et les mouvements pour vous dire ce dont il a besoin et ce qu’il veut dès le jour de sa naissance. Suivez ses signaux pour comprendre ses besoins.
  • Les bébés commencent à comprendre de nombreux mots avant de pouvoir parler. Parlez et chantez souvent à votre enfant pour qu’il entende des mots. Il apprendra à parler en vous écoutant parler.
  • Tenez une conversation avec des sons, des mots et des gestes. Lorsque votre enfant communique avec vous par des sons ou des mouvements, répondez-lui et il vous répondra. Vous participez à la conversation à tour de rôle.
  • Vous pouvez aider votre enfant à apprendre de nouveaux mots en développant son langage. S’il dit un seul mot, comme « papa », développez son langage en ajoutant d’autres mots : « Papa t’aime ! »

De la naissance à 6 mois :

  • Pendant ou après l’allaitement, parlez et chantez à votre bébé. Il est à l’écoute et trouvera du réconfort dans votre voix.
  • Imitez les sons et les gestes de votre bébé. Il communique avec vous par ses sons et ses mouvements. Lorsqu’il gazouille, répondez-lui. Votre bébé a besoin de vous entendre parler.

De 6 à 9 mois :

  • Votre bébé peut commencer à reconnaître des mots courants. Lorsque vous voyez que votre enfant n’a plus faim, demandez-lui : « Tu en as eu assez ? ». Si le bébé vous montre qu’il a encore faim, dites : « Tu en veux encore ? ».
  • Réagissez aux sons et aux centres d’intérêt de votre bébé. Appelez le nom de votre bébé et observez sa réaction.

De 9 à 12 mois :

  • Votre bébé commence à apprécier différents aliments mous, tels que des fruits mous ou des légumes cuits, et a besoin d’aliments variés et attirants pour répondre à ses besoins nutritionnels. Utilisez des mots pour décrire la nourriture et, petit à petit, il comprendra de nouveaux mots. Nommez les différents aliments et les parties de son corps qu’il utilise pour manger, comme ses doigts et sa bouche.
  •  Parlez à votre bébé pendant que vous préparez son repas. Décrivez ce qui se passe lorsque vous interagissez avec lui, en disant par exemple : « Voici ton bol » ou « Papa t’a préparé des pommes de terre ». Posez-lui des questions : « Veux-tu des oeufs ? » Laissez-lui le temps de répondre par des gestes tels que pointer du doigt ou des sons avant de lui donner une réponse verbale.

De 12 à 24 mois :

  • Lorsque vous nourrissez votre enfant, décrivez les couleurs et les textures de ses aliments. Encouragez-le à parler en lui demandant le nom ou la couleur de l’aliment qu’il mange. Montrez-lui le nom des aliments après qu’il ait eu l’occasion d’essayer de vous répondre !
  • Chantez avec votre enfant. Commencez un chant et laissez-le chanter les parties qu’il connaît. Au fil du temps, il peut chanter de plus en plus lui-même au fur et à mesure qu’il apprend des mots et que vous vous entraînez à vous relayer.
  • Les enfants apprennent à aimer les histoires lorsqu’ils lisent tous les jours avec leurs parents. Demandez-lui de montrer des personnes et des animaux différents dans un livre, un magazine ou une affiche. Félicitez-le pour avoir trouvé les animaux et les objets.
  • Résumez la séance en demandant au dispensateur de soins de montrer ou d’expliquer ce qu’il va faire une fois à la maison avec son enfant. Demandez si le dispensateur de soins voit des obstacles et essayez de trouver des solutions ensemble.
  • Le cas échéant, convenir d’une date pour la prochaine séance.